Estimados padres de familia.
Reciban un cordial saludo, el motivo de la presente es para hacer llegar a ustedes las tareas del área de Lenguaje y literatura ha ser realizadas en casa mientras se encuentre en vigencia el periodo de cuarentena obligatoria debido a la emergencia sanitaria en nuestro país.
- Los mapas conceptuales deben ser copiados en el cuaderno de materia.
- Los deberes semanales deben ser enviados todos los viernes mientras dure la suspensión de clases por medio de imágenes a mi correo electrónico.
- Los cuadernos deben tener los margenes trazados color rojo (derecho e izquierdo).
- La letra debe ser obligatoriamente cursiva.
- Tomar en cuenta el orden y el aseo.
Agradeciendo la atención prestada me despido deseando bendiciones para sus hogares.
NOTA: Observar el vídeo sobre la clase de LA ORACIÓN SIMPLE y luego realizar el deber.
- El incendio fue apagado rápidamente por los bomberos
- Me gustan las fiestas alegres.
- El abuelo lee un libro de aventuras.
- En el bosque hay una vieja cabaña.
- Le regalaron un libro de lectura a la niña.
Actividad:
Leer en voz alta y enviar el vídeo de la lectura por interno
Responder las preguntas de la lectura en el cuaderno de materia.
Uso de la X
La coma indica una breve pausa en la lectura y se emplea:
1) Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
Ejemplo: Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.
2) Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos.
Ejemplo: Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.
3) Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración.
Ejemplo: Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.
4) Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.
Ejemplo: -Dame eso, es decir, si te parece bien.
-Contestó mal, no obstante, aprobó.
5) El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio.
Ejemplo: Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes, Carlos, quién reza?
Se emplean:
1) En los saludos de las cartas y después de las palabras expone, suplica, declara, etc., de los escritos oficiales.
Ejemplo: Estimados Srs: Por la presente les informamos...
2) Antes de empezar una enumeración.
Ejemplo: En la tienda había: naranjas, limones, plátanos y cocos.
3) Antes de una cita textual.
Ejemplo: Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
4) En los diálogos, detrás de los verbos dijo, preguntó, contestó y sus sinónimos.
Ejemplo: Entonces, el lobo preguntó: - ¿Dónde vas, Caperucita?
Existen diferentes intenciones comunicativas. Entre ellas, persuadir, informar,
apelar, advertir. A continuación se presentan algunos ejemplos de cada una de
ellas:
Intención informativa:
Cuando nuestra intención es informar, usamos datos, hechos objetivos,
sucesos, acontecimientos
Intención persuasiva:
Cuando queremos convencer a alguien de algo.
Intención apelativa:
Cuando queremos ordenar algo.
Intención de advertencia:
Si queremos prevenir sobre algún peligro, o avisar sobre algún riesgo.
Un mismo mensaje puede tener más de una intención comunicativa todo depende
de como se estructure el mensaje.
También hay algo muy importante, cuando
nosotros leemos cualquier tipo de texto las opiniones que emitimos son
opiniones personales por lo que debemos respetar la opinión de las demás
personas aunque sean distintas a la nuestra.
Cuando nosotros opinamos sobre un tema en especifico utilizamos diferentes argumentos discursivos como:
*Yo creo, me parece, quizás, yo opino, tal vez, en conclusión entre otros.
Actividad:
Sobre la intensión comunicativa
*Realiza la lectura de la página 155 "LAS VOLADORAS"
*Responde las preguntas sobre la lectura página 157 - 158
Sobre la opinión de textos literarios
* Responde las preguntas de la página 161 en tu cuaderno de materia.
*Realiza la actividad de la página 162 sobre la redacción de una entrevista a un ser mágico siguiendo la lista de cotejo (pasos) para que logres realizar un excelente trabajo.
Nota: Estas actividades tienen relación con la lectura de la página 155
"LAS VOLADORAS"
Viernes 05 de Junio
Lectura comprensiva
Actividad:
*Realizar la lectura en voz alta y enviar un vídeo por interno.
*En el cuaderno de lenguaje redactar un pequeño texto sobre el mensaje que te dejo la lectura con su dibujo.
Un hueco en el belén
Simón era una pequeña figurita de plástico para poner en cualquier esquina de un belén navideño. Había nacido en una gran fábrica en china y ni siquiera estaba muy bien pintado, así que siempre le tocaba estar lejos del portal, rellenando cualquier hueco o dejándose mordisquear por los niños de la casa. Pero quería mucho al Niño, quien todos los días le miraba y sonría desde el pesebre. Él solo soñaba con que algún año le colocaran cerca del portal…
Una noche, poco antes de Navidad, María hizo llamar a todo el mundo.
- Necesitamos vuestra ayuda. Está a punto de empezar una gran guerra y Jesusito ha tenido que irse para tratar de evitarla. Alguien tiene que sustituirle hasta que vuelva.
- Yo lo haré - dijo un precioso angelito-. No creo que sea difícil hacer de bebé.
El angelito ocupó su puesto en el pesebre, así que otro angelito tuvo que ocupar el lugar que dejó vacío. A ese otro angelito lo sustituyó un pastorcillo… y así muchas figuritas tuvieron que cambiar sus puestos. Con los cambios, Simón terminó haciendo de pastor, mucho más cerca del portal de lo que le había tocado nunca.
Pero no salió bien. El angelito era precioso y lloraba como un bebé, pero se notaba muchísimo que no era el Niño. José tuvo que pedirle que se marchara y buscaron otro sustituto. Nuevamente las figuritas cambiaron sus puestos y Simón terminó aún más cerca del portal.
El nuevo sustituto tampoco supo imitar al Niño. Y tampoco ninguno de los muchos otros que siguieron probando durante toda la noche. Con los cambios, Simón llegó a estar bastante cerca del portal. Emocionado, ayudaba en todo lo que podía: cepillaba los animales, limpiaba el establo, llevaba el agua, charlaba con los ancianos, cantaba con los angelitos... Lo hizo tan bien que, cuando por fin encontraron un buen sustituto, María y José le dejaron quedarse por allí cerca.
Era la más feliz figurita del mundo y solo una cosa le intrigaba: había ido por agua cuando eligieron al sustituto y no había visto quién era. Siempre que miraba estaba cubierto por las sábanas y, como nadie echaba de menos al verdadero Niño, Simón tenía la esperanza de que fuera el mismo Jesús quien había vuelto. Un día no pudo más y, aprovechando que era temprano y todos dormían, miró bajo las sábanas…
Cuando sacó la cabeza una enorme lágrima rodaba por su mejilla. María le miraba dulcemente.
- No está…
- Lo sé - dijo María-. No hay nadie. El sustituto de Jesús no está en la cuna. Eres tú, Simón.
- Pero si yo solo soy una figurita mal hecha…
- ¡No estarás tan mal hecha cuando has conseguido que nadie se dé cuenta de que no estaba! Mira, Simón, tú has hecho lo que mejor se le da a Jesús: querer a todos tanto que se sientan verdaderamente especiales ¿Verdad que lo sentías cuando Él te miraba cada día? Y los demás lo sienten gracias a ti.
Simón sonrió.
- Jesús me ha pedido que sigas guardándole el secreto. Sigue buscando sustitutos como tú en cada pequeño rincón del mundo, para convertirlo en un lugar mejor ¿Querrías seguir siendo el niño invisible de este nacimiento?
¡Por supuesto que quería! Y así fue cómo Simón se unió a la inmensa lista de gente que, como querría Jesús, celebran la Navidad haciendo que su pequeño mundo sea un poco mejor.
Lunes 08 de Junio
Información y publicidad
¿Que es la información?
Es un conjunto organizado de datos que constituyen un mensaje y permite tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento del ser humano.
¿Que es la publicidad?
Es difundir información mediante anuncios comerciales o a través de los medios de comunicación (tradicionales o no tradicionales)
Anuncios clasificados
son anuncios que se publican en la prensa escrita (periódicos o revistas) y en medios digitales para ofertar y demandar productos y servicios.
1.- Carlos quiere vender unos productos, pero no sabe como hacerlo. ¿Podemos ayudarle? , Redacta en tu cuaderno un anuncio publicitario para ayudar a Carlos.
2.-
3.-
Viernes 12 de Junio
Lectura comprensiva
Miguel de Cervantes Saavedra
Escritor español
Miguel de Cervantes, nació en Madrid el 29 de septiembre de 1547.
Fue un soldado y un escritor español, era el cuarto hijo de un médico y su mujer.
Su familia nunca tuvo mucho dinero, así que no pudieron pagarle unos buenos estudios.
Miguel leía todo lo que podía y todo lo que le llegaba a las manos. Se convirtió en su propio profesor. También visitaba muchas universidades y le gustaba ver las obras de Lope de Rueda, de quien se convirtió en un gran fan.
En 1571 Miguel viaja a Roma. Allí se alista en la armada y luchará con don Diego de la Urbina en la batalla de Lepanto.
En esa misma batalla le lesionan la mano izquierda y no podrá volver a usarla nunca más. En 1575 navegaba en un barco de vuelta a casa cuando unos piratas turcos le capturan a él y a su hermano Rodrigo y les venden como esclavos en la ciudad de Argel.
Vivirá como un esclavo en Argel hasta que un mensajero de su familia le encuentre y pague el rescate para poder volver a casa. Cuando volvió a España su familia tenía muchas deudas y muy poco dinero, así que empezó a trabajar en la corte y llegó a ser comisario real y se casó con Catalina Salazar en 1584.
A partir de ahí comenzó a escribir y a publicar sus obras, pero nunca consiguió tanto éxito ni dinero como para dejar de ser pobre.
Entre el 22 y el 23 de abril, finalmente muere en su casa de Madrid.
En 1585 escribió ‘La Galatea’, inspirado en el campo y los pastores.
En 1605 escribió la primera parte de ‘Don Quijote de la Mancha’ y diez años después publicó la segunda parte. Esta novela tiene mucho éxito, pero no le dará tanto dinero como para dejar de ser pobre ni ayudar a su familia.
Escribió doce novelas más, de las cuales se destacan: ‘La Gitanilla’, ‘La española inglesa’ y ‘El Coloquio de los perros’.
En 1615 publicó ‘El gallardo español’, ‘Los baños de Argel’, ‘El rufián dichoso’ y ‘Pedro de Urdemalas’, pero no tuvieron éxito ni le dieron mucho dinero.
También se dice que publicó otras 20 novelas de estilo renacentista, pero no han podido recuperarse ni han podido ser identificadas, sólo se conservan dos novelas de esas 20 llamadas ‘Los tratos de Argel’ y ‘La Numancia’.
Actividad:
Responde
¿Quién fue Miguel de Cervantes Saavedra?
¿Cuándo y dónde nació Cervantes?
¿Dónde y en qué fecha murió?
*La lectura comprensiva trata sobre la biografía de un Escritor de literatura muy famoso, una biografía es la historia de la vida de una persona narrada por otra mientras que la autobiografía es la biografía de una persona escrita por ella misma y que se encuentra redactada generalmente en primera persona. En la misma no hay ficción, todo lo que se relata es real.
Te invito a convertirte en escritor y que realices tu propia autobiografía, sera una experiencia fantástica!!
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Reglas:
2.- Se escriben con "H" las palabras que empiezan por "hum" mas vocal.
- Los huevos son un alimento nutritivo
- Había mucho humo en la cocina
- El hielo es el estado solido del agua
- La hierbabuena es una planta aromática
Se utiliza para resaltar determinadas palabras u oraciones.
Reglas:
Se escribe con letra inicial mayúscula:
Al iniciar un escrito.
Nombres propios de personas, animales, lugares o cosas.
Después de un punto seguido, punto y aparte, punto y final.
Después de tres puntos suspensivos.
